Nhân lực ngành sư phạm nhìn từ con số 0

Điều chúng ta cần làm lúc này là quy hoạch lại mạng lưới các trường sư phạm để nâng cao chất lượng đào tạo ở các địa phương nhất là trong giai đoạn này.Phản ánh những bức xúc, lo lắng của xã hội trước thực trạng chất lượng tuyển sinh đầu vào các trường sư phạm hiện nay đang giảm mạnh, là một người thầy đang ngày ngày tham gia vào công tác giảng dạy – tác giả Thanh An đã đặt ra câu hỏi: "việc nhiều trường chỉ tuyển ở mức điểm sàn thì làm sao đào tạo thành những sinh viên sư phạm giỏi đây?".Không phải đến bây giờ, mà bức tranh nhân lực ngành sư phạm đã trở nên ảm đạm từ nhiều năm trước. Nhưng năm nay, sau khi các trường sư phạm công bố điểm chuẩn đầu vào thì dư luận xã hội đã “dậy sóng” hơn bao giờ hết. 
Những sinh viên sư phạm rồi sẽ đi về đâu? Chất lượng giáo dục của những năm sau này sẽ như thế nào khi mà điểm đầu vào của các thầy cô tương lai ở một số trường chỉ ở mức điểm sàn? Và, vì sao các trường sư phạm vẫn đang tuyển một số lượng lớn thí sinh để đào tạo?

Chất lượng điểm đầu vào sẽ ra sao khi điểm đầu vào một số trường chỉ ở mức điểm sàn ( Ảnh minh họa)

Hiện nay, nước ta có 58 trường đại học, 57 trường cao đẳng, 40 trường trung cấp có ngành đào tạo giáo viên. Trong đó, có 14 trường đại học, 33 trường cao đẳng và 2 trường trung cấp sư phạm. 
Qua số liệu tổng kết của Bộ Giáo dục ngày 11/8/2017 cho thấy khối lượng trường sư phạm, các ngành đào tạo sư phạm trong các trường phải nói là rất nhiều (49 trường sư phạm và 106 khoa sư phạm trong các trường đại học và cao đẳng khác).
Với số lượng lớn sinh viên sư phạm như vậy nên ngân sách hàng năm phải chi cho đào tạo là tương đối lớn. Theo báo cáo từ các hội nghị kế hoạch ngân sách của Bộ Giáo dục và Đào tạo, năm 2011, chi bù học phí cho các trường sư phạm trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo theo khung học phí quy định tại Nghị định 49 là gần 250 tỷ đồng. 
Đến năm 2012 đã nâng lên con số hơn 354 tỷ đồng, năm 2013 lên hơn 440 tỷ đồng và năm 2014 lại tăng lên hơn 484 tỷ đồng (VOV.VN, ngày 20/5/2016). 
Nên nhớ, đây chỉ là số tiền chi cho những trường trực thuộc của Bộ Giáo dục và Đào tạo quản lí. Các trường địa phương do các Ủy ban Nhân dân tỉnh quản lí thì số trường, cũng như số lượng sinh viên sư phạm còn cao hơn rất nhiều so với các trường mà Bộ Giáo dục quản lí. 
Không nên để tình trạng này kéo dài thêm nữa, Bộ giáo dục và các địa phương cần thể hiện trách nhiệm, cầu thị để có thể tuyển sinh, tuyển dụng khách quan, minh bạch nhằm nâng chât lượng nhân lực cho ngành
Xem thêm: tư vấn chọn nghề phù hợp, học quản trị kinh doanh.

x